县富康路实验小学六（3）班  于惜闻
　　盛夏的风卷着蝉鸣扑进教室，“考级选拔”四个字被吹得清晰又沉重。我的指尖悄悄蜷起，指甲陷进掌心——去年考级失败的画面猛地涌上：明明背熟的诗句，临考前错记了版本，笔下的字歪歪扭扭，最后那张“未通过”的证书，像片枯叶砸得心口发闷。
　　班主任的声音穿透嘈杂：“有勇气报名的同学，举手。”周围同学的手臂像小树林般竖起，我却把脑袋埋得很低，心脏“咚咚”撞着胸腔，每一声都在喊：“别选我，我不行的。”
　　就在我盯着作业本上的墨点发呆时，教室突然静得能听见粉笔灰落地的轻响。所有目光像聚光灯般打在我身上，我慌忙抬头，撞上班主任含笑的眼睛。“你试试？”她声音很轻，却像石子投进心湖，“我记得你去年练字很认真，这次肯定能行。”
　　那天下午，我坐在院子石凳上发愣。晚风吹动紫藤花，花瓣簌簌落在肩头，一只小麻雀“啪嗒”从槐树上摔下，灰扑扑的绒毛沾满尘土。它挣扎着站起，小胸脯一起一伏，细腿抖得厉害，却猛地扇动翅膀——可刚离地面半尺，又跌回草丛，羽毛都打湿了。
　　我看着它，看它一次又一次尝试：翅膀扑棱得越来越用力，身体在半空晃得像风中落叶，却始终不停。阳光透过槐树叶缝隙洒下，给它毛茸茸的身影镀了层金边。不知第几次起飞，它终于稳稳掠过石凳，歪歪扭扭却固执地飞向远方天空。
　　那一刻，我鼻子忽然发酸。连小麻雀都敢朝天空撞去，我为何要被去年的失败困住？
　　接下来的日子，我把自己埋进笔墨。每天放学，先在宣纸上一遍遍写考级诗句。笔尖划过纸面，留下深浅不一的痕迹，手指被毛笔磨出红印也顾不上；夜深了，就着台灯默写，直到每个字的结构、每句诗的停顿都刻进脑子。有时写得烦躁，想起去年的狼狈，可抬头看见窗台上茉莉在月光下舒展花瓣，便又拿起笔——小麻雀能穿越坠落的荆棘，我也能。
　　考级那天，阳光正好。我深吸一口气，铺开宣纸时，手居然不抖了。笔尖饱蘸墨汁，顺着记忆脉络游走，诗句流畅铺展，笔画比以往更稳当。交卷时，我甚至能对老师露出浅浅的笑。
　　后来拿到证书，我又去了院子石凳旁。紫藤花还在开，一只麻雀正带几只小麻雀在练飞，那跌跌撞撞的样子，像极了曾经的我们。我忽然明白，生活里的荆棘丛并不可怕，只要敢朝着光的方向走，每一次跌倒后站起，都是在为自己点亮前行的灯。那些曾让我害怕的“不行”，终会在勇气与坚持里，变成“我可以”。　　指导老师：傅燕平