刘老师可以说是最善解人意的人了，她是我六年级的语文老师，那双炯炯有神的眼睛，微笑时会变成一弯月牙，也仿佛汪了一潭清泉。鼻子上架着一副眼镜，看起来显得博学多才。头发一束显得精干利落。只要她一来上课，离多远就能听到走廊里有节奏的“咚咚咚”的脚步声，真是“未见其人，先闻其声”。
　　刘老师是位中年女教师，但在她的内心却是一位爱玩爱闹的“小女生”，和她相处，我们总有种和同龄人般的轻松自在。记得那是周四下午，刘老师来观看同学们跳绳，我们看到刘老师在，那是铆足了劲儿跳了一百多个。她一个劲为我们鼓掌。然后来到场地中间，拾起一根绳子说：“刘老师好久没跳了，让我来试试！”大家哗啦一下退后并围成一个大圈，为刘老师加油助威，只见刘老师脱下外套，选定一个位置站定，活动活动筋骨，扭了扭腰，甩甩胳膊踢踢腿，拉起绳子双手平举前方，开始跳了起来，只见绳子闪动，跳得飞快，一时间只听到绳子的“呼呼”声……她竟然一口气跳了两百多，引来了阵阵喝彩，刘老师抹抹脸上的汗，笑得跟花儿一样。
　　别看刘老师平时跟我们像朋友一样相处，但在学习上她可不容许我们有半点松懈，要求绝对严格。语文虽说是我的强项，但我的成绩总像过山车一样，一会上一会下，刘老师的课上，我常能感到一束目光追随着我，观察着我，我虽然有时感到不自在，但是都会下意识选择忽略。一次我正在走神，刘老师经过我的桌子，缓缓停在我面前：“李梦婷，对于自然段中的作者情感你有什么想法？”我从恍惚中惊醒，站了起来，但是哑口无言。我低着头，心里满是懊悔不安，那一瞬间万般滋味涌上心头。突然感到一只宽厚的手掌落到我的头上，听到刘老师语重心长的话语：“文中主人公在取得一定的成功后还是默默耕耘在自己普通的岗位上，不因为取得成果就骄傲自满，不因为有些阻碍就停步不前。”说完，刘老师就离开了，我的手停留在书页上久久未动，那一瞬间我终于清醒，反思自己的所作所为，我深刻意识到成绩不会永远属于没有毅力的人，作为一名学生只有坚持不懈地努力，对自己始终保持高要求才能行稳致远。
　　刘老师的话语不长，却在我的心里留下余味万千，学生的迷茫在她的眼中那样寻常，她总是能抓住恰当的时机匡正斜长的枝桠，让“幼苗”茁壮地成长，我会谨记教训，做个勤奋踏实的好少年！　　指导老师：刘月芹