滨中专版
2026-09-03 07:05   浏览人次:

聆听·部署·启航
—— 滨海中学举行全体教职工会议

  未觉夏暑尽,时序已新秋。为凝聚团队力量,全面部署新学期各项工作,确保开学工作平稳有序进行,8月31日晚,滨海中学在怀远楼大礼堂召开2026-2027学年度第一学期全体教职工会议。全体教职员工以饱满的精神状态齐聚一堂,共绘新学期发展蓝图。
  榜样引领:讲述育人故事 传递教育温情
  会议伊始,举行了滨海县“讲述我的育人故事”先进事迹宣讲活动滨海中学专场报告会。来自县域内不同学校的四位优秀教师代表,用质朴的语言和真挚的情感,分享了他们在三尺讲台上的动人故事。
  来自滨海中学的于善华老师、县第二实验小学的邹兰英老师、县玉龙初级中学的孙光菊老师以及八滩中学的范贵龙老师,结合自身多年的从教经历,讲述了如何用爱心与智慧点亮学生心灵的感人事迹。他们的故事深刻诠释了新时代教师“立德树人”的崇高使命,深深打动了在场的每一位听众,为大家上了一堂生动的师德师风教育课。
  于善华,滨海中学政治教师,1990年8月参加工作,正高级教师,市高中政治教学名师、市先进教育工作者、县“四有好教师”。工作36年来,一直坚守三尺讲台,默默耕耘,无私奉献。于笔墨青灯间,证明着坚守的价值。
  邹兰英,县第二实验小学教师,中共党员,她潜心钻研小学数学与传统珠算融合教育,有多篇珠心算论文在中国珠算协会会刊发表。先后获得省模范教师、市优秀珠心算教练、市优秀教育工作者、市教科研先进个人、市小学数学学科带头人、县敬业先锋、县“四有好教师”等荣誉称号。
  孙光菊,县玉龙初级中学语文老师,教研组长,市师德先进个人、县优秀班主任、县优秀教育工作者、初中语文学科带头人、县“四有好教师”,连续三届县人大代表,多次获得县语文学科奖、市优秀指导老师奖。
  范贵龙,八滩中学地理教师,全国优秀科技辅导员、市名教师、市高中地理学科带头人、市科学宣讲专家团成员、市“卓越教师”培养对象、市教科研先进个人、县优秀教育工作者、“四有”好教师、模范教师、地理科学奥赛优秀指导教师,所带班级获得市优秀班集体。
  谋篇布局:部署分管工作 明确奋进方向
  宣讲活动结束后,校领导分别就分管领域作新学期工作部署。
  副校长孙其康围绕教学与拔尖人才培养提出要求。教务处要落实教学常规检查,深化“发展课堂”改革,提升集体备课实效;创新部要优化课程设置,探索“基础+拓展+研究”三位一体培养模式;竞赛中心完善教练团队与梯队选拔机制,力争高水平竞赛再突 破。
  副校长杨汉就行政后勤及高一年级工作指出,要强化统筹协调与宣传效能;总务处要开学前完成校园设施检修与环境整治,筑牢食品与资产管理防线;高一年级要抓好入学教育和生涯规划指导,帮助学生平稳完成初高中过渡。
  副校长樊启成针对督导与高二年级工作强调,督导室要建立常态化教学视导机制,以推门听课与数据诊断推动“以评促教、以督促改”;高二年级科学统筹进度,夯实学业水平合格性考试备考,为高三冲刺打好基础。
  副校长严春部署德育安全与高三工作。政教处要构建“四位一体”德育体系,加强班主任队伍与心理健康教育;安保处要健全风险防控体系,落实“一岗双责”,突出防溺水、防欺凌等重点领域;高三年级要锚定高考目标,做好尖子生培优与临界生转化,关注心理调适,营造有序备考氛围。
  副校长季东升就教研与体艺工作作出部署。教研工作要坚持以“发展课堂”教学改革为引领,深入推进“每日一研”制度落地见效,聚焦课堂教学真问题开展集体攻关,促进教师专业素养持续提升;同时加强教研组内涵建设,通过示范课展示、教学反思交流等活动,营造互学共进的教研生态。体艺工作要坚持普及与提高并重,开足体育与艺术课程,让每位学生都能在体艺活动中得到锻炼与熏陶,实现全面发展。
  纪委书记王信丰就党建与群团工作部署。党建工作要坚持政治引领,推动党建与教育教学深度融合,发挥党员先锋模范作用;工会工作要关心教职工身心健康,开展文体活动与节日慰问;团委工作要加强团员思想政治引领,规范主题团日活动,丰富学生社团文化。
  总结讲话:凝聚共识 再启新程
  校长陆建作《深耕课堂 潜心教研 实干笃行》主题报告。他强调,当前,学校正处于高质量发展、高品质创建的关键期,新学期要以“发展课堂”建设为主阵地,向每一堂课要质量,课堂评价要以“问题导学、限时讲授、合作探究、积极表达”为标准,让学生真正成为“小先生”;以“每日一研”为抓手,让教研融入日常、落到实处。全体教职工要深耕课堂,打造有深度、有温度的高效课堂;要潜心教研,以研促教、以教促研;要实干笃行,将各项工作部署件件落实、事事见效。
  风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄。此次全体教职工会议的召开,为滨海中学新学期各项工作的顺利开展奠定了坚实基础。全体滨中人将以此次会议为契机,以更加昂扬的斗志、更加务实的作风,凝心聚力,砥砺前行,奋力谱写学校高质量发展的新篇章!

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