滨海中学创二（2）班  蒯柏瑞
　　词语是文化的具象符号，是情感的表达载体；它承载着成长中的沉淀，也酝酿着时代的焕新。于我而言，对“小满”一词的理解，是从万物丰盈的节气，到水满则溢的智慧，再到知止后有定的时代恒言。
　　曾几何时，认为“小满”是缺憾，试图将丰盈变成充盈。“小满气全时，如何靡草衰”，在孩童咿哑学语时期，我们渴望万物生灵，似乎稻麦三重浪才是丰收的佳话；我们不解小满之后为何没有大满，只知道小暑后有大暑、小雪后有大雪。总是片面地认为“小满”是不完美的代名词，是值得遗憾的光景，究其根本，这种偏执的认知是囿于对求全的愿想与不懂留白的无知。
　　随着阅历的沉淀，“小满”也焕发出了新的人生含义。欧阳修在《伶官传序》中写下"满招损，谦得益”以警示后人：盈满过度会招致损耗，谦逊留白方能得益增广。这也契合了“小满”蕴含的人生哲理——万物不必极致盈满，重要的是将满未满，留有余地。后唐庄宗李存勖前期励精图治、步步改革，正处“小满”的状态；到了功业大成时，沉溺荒淫、骄傲自负，落下身死国灭的下场。就如饮酒，人在微醺时最美，酩酊大醉时便生出不端。明白“水满则盈，月盈则亏”的道理，生命才会在美好的年华绽放，才不会因为漫溢而枯竭。
　　揆诸当下，“小满”之道，亦是时代发展与青年成长的要义。长路虽远，吾辈仍前行。纵观中国航天事业发展，从“东方红一号”的冉冉升起，到”神舟“的跃升，从未追求一蹴而就的圆满成功，我们一步步沉淀、一天天积累，在不断的“小满突破”中实现从跟跑、陪跑到领跑的跨越。反观当下这个物质生活丰富的今天，许多人推崇完美主义，事事苛求完美、追求“大满”，这使生命少了韧性，使时代削减锐气。成长本是循序渐近的来路，而非顶尖的归宿，惟有“小满”的沉淀才能孕育成功的丰盈，惟有“事缓则圆”的留白才能显露时代的前进。
　　花未全开月未圆，人生小满胜万全。真正圆满的人生，从来不是极端的追求完美，是孕育着“小满”未满的智慧；真正的时代，也并不需要超越万物的能力，是带着留白的智慧，谱写小得盈满的诗篇。
　　“小满”未满，方是圆满。