县第一初级中学中市路南校区九（3）班  董书饴
　　颁奖台上，我的书法作品悬于中央。那幅《薪火》笔力遒劲，墨色酣畅。掌声如潮，记忆的宣纸在脑海里缓缓铺开。
　　曾几何时，爷爷的书房是我最想逃离的牢笼。那儿只有一屋子陈旧的气息——檀香混着墨汁，熏得人昏昏欲睡。他总在午后铺开宣纸，笔锋舔墨，写那些我读不懂的句子。我则趴在窗边，数着银杏叶子，渴望外面的嬉笑与奔跑。“来，握笔。”爷爷的声音沙哑如磨墨。我极不情愿地挪过去，被他滚烫的手掌捏住。“腕要平，笔要直。”他不断地重复着千古训言，而我圈画的墨团却像一簇簇丑陋的乌云，污了雪白的纸。我愈加厌恶这条条框框的桎梏，厌恶手上的墨渍，还有他眼中我达不到的风骨。
　　转瞬即逝，几年后的一个暴雨将至的午后，我又糟蹋了一张宣纸，墨汁飞溅，甚至染污了他刚写的“浩然正气”。我等着雷霆震怒，可爷爷却只是缓缓坐下，望着窗外铅灰色的天空。
　　“你觉得练书法是为了什么？”他忽然问，声音轻得像要散在风里。我梗着脖子：“为了比赛，为了得奖。”那是妈妈常挂在嘴边的话。爷爷笑了，脸上的皱纹如水波漾开，他起身，拉着我出门，看巷道两旁，家家门楣上悬着的楹联。
　　“这墨迹里，承载着的是文化的火种，是我们家乡作为中国楹联之乡的荣光。”爷爷顿了顿又道，“平日要求你吟诗作对，是为了让你领略我们文化的风骨啊！”
　　雷声滚过天际，雨终于落下。回到书屋，我重新提起笔，爷爷的手再次覆了上来。这一次，我没有挣脱。我感受到的不仅是正确的握姿，更是他掌心传来的，正在缓缓渡到我的手上的文化传承。
　　笔锋落下，我不再只看见笔画结构。横，是祖屋的房梁，挑起延续的重担；竖，是脊背挺过百年沧桑不曾弯曲；撇，是一缕炊烟，轻轻袅袅地，诉说着历史的温度；捺，是扎根在岁月里长出的点点新绿。
　　时间的指针划到上周的某个秋日，爷爷把他那张斑驳的毛笔放入我掌心，合拢我的手指，毛笔杆凉得像深秋的湖水，又温润得像玉。“该你了。”他说，随后望向窗外，银杏叶金黄灿烂，如漫天飞舞的黄蝶。
　　掌声渐渐平息，我收回目光，思绪回到颁奖仪式。展台上，“薪火”二字在灯光下流淌着静谧的光泽。上联“古墨悬腕书旧梦”，下联“新毫挥洒绘明天”，横批“步履未停”。
　　只是一个平凡的午后，一支笔从一双苍老的手中轻轻地转移至一双稚嫩的手中。时光飞逝，墨痕深沁，少年提笔，血脉中喷薄的是传承。
　　横竖撇捺中，他坚定地迈着未停息的脚步。　指导老师：王东华