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我县创新组织教育督导工作
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作者：周邦才 来源：滨海日报 浏览次数：5286 发布时间：[2019-5-14] |
近年来，我县紧紧围绕促进教育高质量发展，充分发挥教育督导的督政、督学功能，着力实现督导条件保障全到位、督导活动贯穿学校发展全过程、督导网络建设全覆盖、督导手段全天候、督导结果运用全方位，努力推动全县教育督导工作迈上新台阶。
强化组织领导。县委常委会专题听取政府教育改革创新情况汇报，县委、县政府主要领导多次调研指导教育督导工作。建立健全县、责任区、校“三维督导”工作体系，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。县成立责任督学工作中心，各学校责任督学工作室均按照“六个一”的标准设置，教育督导经费列入县财政预算。
优化人员配置。聘用“择优”，采取督导部门遴选、备选对象自愿的“双向选择”方式，选聘65人担任责任督学，聘请82人为县级教育督导专家库成员，聘任县教育督导委成员单位及各镇（区、街道）教育分管领导45人组成“特邀督学”，实现县域责任督学挂牌督导全覆盖。责任督学切实扮好“办学行为监督者、素质教育推动者、教育质量评估者、现状问题诊断者、社会各界联系者、典型经验挖掘者、行政管理协调者、校情民意反馈者”等多元角色。
创新督导方式。推行责任督学 “常规督导、专题督导、随机督导、协作督导、需求性督导”等“五种”基本方式，探索建立督学月例会、校长汇报交流会、部门联席会“三会”制度。创优智慧服务，建立责任督学挂牌督导信息化管理系统、责任督学QQ群、微信群及政府社会督学平台。加强结果运用，建立完善中小学校责任督学挂牌督导绩效考核与奖励问责机制，实现由粗放督导、经验督导向内涵督导、精准督导、深度督导的提升。
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