凝心聚力，扎实推进区域教育现代化工程

　　近年，县委、县政府高度重视教育事业发展，把区域教育现代化创建作为促进滨海教育发展、实现教育强县目标、办让人民满意教育的重大战略举措，加以强力推进。
　　县委、县政府主要领导多次调研教育工作，专题研究解决教育改革发展中的重大问题；县人大、县政协每年安排2至3次教育专题视察调研。为加快区域教育现代化创建进程，我县成立县政府主要领导任组长，分管领导任副组长，相关部门主要负责人为成员的创建工作领导小组。创建期间，县领导多次深入基层，现场协调解决创建过程中征地、规划、融资等难题，安排专项资金用于区域教育现代化建设，形成良好的教育发展氛围和导向。
　　建立“条块结合、责任到人”的双重责任机制，全面落实创建责任。各镇区、各部门将教育现代化创建工作纳入各自年度工作计划，统一部署落实，做到事事有人抓，项项有落实，个个有责任。创建工作督查小组定期不定期地组织对各单位的创建工作进行督查，每周督查不少于一次，确保创建工作有序推进。
　　着力形成创建合力。按照任务划分，各成员单位既各负其责，又密切配合，做到齐抓共管，协调联动，使得整个创建工作有效高效运行。

      加大投入，全面改善中小学校办学条件

　　我县坚持把教育事业纳入全县国民经济和社会发展总体规划，按照“教育问题优先思考、教育经费优先安排、教育用地优先规划、教育编制优先解决”的优先发展思路，不断加大财政投入力度，全面改善办学条件。
　　近年来，我县先后投入近8亿元用于切实改变办学条件。投入6200万元，组织实施了农村中小学“四配套”、“三新一亮”、留守儿童食宿条件改善和合格幼儿园创建、“校校通”等工程。投入3.9亿元组织实施农村中小学校舍安全工程。投入资金6300万元，积极实施省农村中小学运动场地塑胶化工程建设工作试点工程，新建塑胶化运动场地28个。推进新建城西初中、城南初中、城北小学、城西幼儿园、城北幼儿园、八滩二中、港城初中、蔡桥镇中心小学及县青少年素质教育实践基地、滨海中等专业学校实训大楼等项目工程。全面提高教育信息化水平，全县中小学全部接入“教育城域网”，构建了网络教学研究平台，实现优质教学资源网络共享。
　　积极实施中小学布局调整，加快对薄弱学校的改造，不断优化教育资源配置。加快了以农村义务教育阶段学校为重点的布局调整步伐，先后投入1.16亿元组织实施了农村中小学标准化建设工程。合理调整县城学校布局，完成了滨海中学、县一中、东坎实验小学、永宁路实验学校及县三中、坎南初中的搬迁、合并，新成立了县实验小学城东分校和县第二实验小学城南分校；新规划一所城西初中和城北小学。实施“示范带动、校际联动、城乡结对”策略，全县中小学结成多个“学校发展联盟”，实现城乡优质资源共享互助，努力实现城乡教育一体化和优质均衡发展。

      统筹兼顾，促进全县各类教育事业协调发展

　　推进教育优质均衡发展，促进教育公共服务均等化，是教育现代化建设的要义所在。在创建过程中，我县全面普及提升学前教育，高标准高质量实施义务教育，大力发展优质高中教育，积极拓展深化职社教育，全力促进各类教育均衡协调发展。
　　近年来，我县把创建省优质幼儿园工作列为重要的惠民工程、民生工程和实事工程，颁布了《关于加快学前教育改革发展的意见》，努力构建“覆盖面广、办园条件好、教育质量高”的学前教育优质服务体系。近3年，全县投入2.96亿元，新建、改扩建幼儿园，全面改善办园条件。加快省市优质园创建力度，目前全县有省优质园23所，省优比例达65.7%，学前教育3年入园率为97.01%。
　　不断完善义务教育管理体制，加强教育资源整合，重点推进“一镇四中心”建设，不断提升全县中小学办学层次和水平。发挥集团化办学效应，实行联校办学，积极实施资源共享、结对帮扶、互补合作机制，通过典型引路、分类指导，扎实推进工作，促进不同类型学校共同发展。
　　加大对普通高中和职教的投入力度，学校办学条件、队伍建设、学校管理以及学校优质特色化建设水平等均有了新的提升。滨海中学瞄准五星级高中建设目标，积极打造花园式、生态型、信息化、特色化校园；八滩中学获评为全省四星级高中，其他高中也得到进一步发展；滨海中等职业学校被评为省四星级中等职业学校、省高水平示范性中等职业学校。    （下转2版）
      注重内涵发展，着力提升办学质量和效益

　　  在教育事业发展中，我县切实加强师资队伍建设，积极实施素质教育，创新教育管理机制，全力提升办学质量和效益。
　　  加强教师队伍建设，采取远程培训、集中面授、校本研修等多种途径，对全体教师进行分层、分类、分岗培训，全县中小学教师专业化成长速度加快，教师素质得到了整体性提高。强化师德考核，构建了学生评、家长评、同事评、领导评和社会评的立体评价新体系，师德建设水平全面提升。“三名”工程建设也取得显著成绩，全县中小学现有省特级教师7人；教授级中学高级教师2人；市名校长4人、模范校长8人、优秀校长5人；市名教师10人、市学科带头人71人、教学能手172人；有5人被确定为省“333高层次人才工程”培养对象。
　　  积极实施素质教育，不断提升我县实施素质教育的总体水平，全县教育事业呈现出，学校管理与时俱进，德育工作全面加强，课程改革深入推进，特色建设亮点纷呈，素质教育硕果累累的良好局面。全县高考本科达线人数连续6年创历史新高。中小学生在“全国中小学思想道德建设成果展评”、“江苏省中小学第四届书法展示”、“全国奥林匹克竞赛”及全省社会艺术教育技能考级等一系列竞赛活动中，有万名学生获奖或取得教育技能等级证书。
　　  创新教育管理机制。深入推进学校干部任用制度改革，加大竞争上岗、公推公选的力度，推行校长交流制，建立校级后备干部人才库，不断完善学校干部培养、选拔、评价、任用和监督机制。实施教育工作重点目标项目化管理，层层分解细化，逐项落实到各镇区、各有关部门、各中小学校（幼儿园）。