“《苹果里的五角星》这篇文章告诉我们,问题都有两面性,我们要发挥自己的想象力和创新能力,换个角度思考问题……”昨天,在滨淮农场学校四(1)班的语文课堂上,一位老师正通过多媒体为学生们授课。看着他上课时与学生热情互动的情景,你很难把他与一名癌症患者联系在一起。他就是刚刚被评为“盐城最美教师”的刘训培。
“和学生们在一起,我心里感到踏实”
今年53岁的刘训培是滨淮农场学校一名普通的语文教师。自踏上三尺讲台的那一天起,他就把自己全部的精力放在教书育人上,在教师这个平凡的岗位上践行着神圣的职责,用自己的辛勤耕耘和无私奉献,赢得了广大师生的尊敬和爱戴。1995年10月的一天,刘训培突然感到食道刺痛,刚开始,他没有放在心上。后来病情越来越严重,同事们多次劝他去大医院检查,但他总说舍不得丢下班上的学生,一直拖到1996年2月放寒假才去检查,随即被确诊为食道中断癌。 对于一个热爱教育、热爱教学、热爱学生的老师来说,让他离开教室、离开学生,无疑是一种痛苦的折磨。住院期间,刘训培仍然放心不下所教的班级,多次写信给学校领导和继任老师,了解班级教学和管理工作。出院后,他在身体还没有康复的情况下,又毅然回到了自己深爱的三尺讲台。学校领导和同事们经常劝他多休息、别太操劳,他自己却笑言:“我不能离开学生,离开他们我感到浑身不舒服,他们是我最大的精神支柱。只有和学生们在一起,我才感到快乐和充实。”三尺讲台,成了他战胜病魔的力量源泉;孩子们的笑脸,是驱散他心里阴影的阳光。 这些年来,正是凭着对教育事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,刘训培不断地与病魔抗争,在农村教育岗位上默默奉献着自己的辛劳和汗水。因工作成绩显著,他先后获得市“师德标兵”、县“关心下一代先进个人”等荣誉称号。 在学校语文组办公室,记者见到了正在办公的刘训培。眼前的刘老师,中等身材,戴着一副眼镜,乐呵呵地笑容挂在脸上。看到记者盯着他旁边放着的电饭锅,刘训培说:“电饭锅是用来温汤的,由于动过大手术,每次只能吃一点点饭,一天要吃七八次。每次下课回到办公室后,都要进行短暂的加餐。”交谈中,刘老师拿出一叠荣誉证书,其中有不少是他的获奖论文,有省、市级也有县级的。“教师这个职业需要不断学习充电,只有不断更新自己的专业知识、完善自己的教学方法,才能提高课堂教学效率。”刘老师说。 聊到刚获得的“盐城最美教师”的荣誉,刘训培坦言,没想到组织给了这么高的荣誉,自己只是做了本职工作,放在其他老师身上也会这样做的。
“我们为有这样的老师感到骄傲和自豪”
在“盐城最美教师”候选人事迹中,滨淮农场学校校长徐进给予刘训培的评价是“他有着对教育的无限忠诚和对学生无尽的爱,工作勤恳,任劳任怨,身患重病,没有康复就坚持走进课堂,我们为有这样的同事、这样的老师感到骄傲和自豪。” 在师生印象中,刘老师虽然身患疾病,却从没有请过一次病假。每天都是早早到校,认真上好每节课,很晚才回家。每逢课间操,他还坚持和学生一起跑操;有时候遇到学校打扫卫生,他也积极参与,一点不像是曾动过大手术的病人。徐进说:“从刘老师身上,我们看到了他作为一位人民教师俯首甘为孺子牛的崇高情怀, (下转2版) 全心全意献身教育的高尚师德。” 滨淮农场学校毗邻县沿海工业园区,学生含括了周边村、社区及园区来自19个省份的外来务工子女。为了方便学生上放学,农场学校和县沿海工业园区之间开通了校车。家住头罾的刘训培在工作之余,又志愿担任了校车的义务照管员。 为确保让每一个学生都安全地上下学,每天早上在集中点上车时,他都一一核点学生人数,到达学校时再次进行核对;放学时,他都坚持把学生交给接站的家长;如果家长没到,就打电话联系,一直等到家长到达接走孩子时,他才回家。家长们都说:“刘老师真的很负责,我们很感谢他。”后来,学校领导准备给刘训培一定的补助时,而他却说:“学校让我免费乘车就是对我最大的照顾了。” 采访中,徐进还向记者讲述了一件小事。2013年,学校对教师实行绩效考核时,由于统计人员计算失误,导致刘训培的考核分数偏低。后经重新核算,才发现其中的失误,对此,刘训培一句怨言也没有。从中,可以看出他对自身利益看得很淡,而最关心的是学生们的学习和生活。
“刘老师上课生动有趣,还关爱我们,大家都喜欢他”
在四(1)班学生眼中,刘老师虽然身体状况不佳,但却从未缺过课。他的课堂,也始终洋溢着积极乐观向上的氛围,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。刘训培正是用自己的言行,潜移默化地教育、影响着学生。 “刘老师课堂氛围很好,他总是用通俗易懂的语言调动我们的学习积极性。在课堂上,我们都踊跃发言。”“有时大家听不明白,他就耐心地给我们讲解,一次不行,就讲第二次、第三次,直到大家理解为止。”“为了让我们获得更多的知识,刘老师常常不顾身体劳累,放弃休息时间,给我们准备精心的教案,辅导我们学习。”……采访中,四(1)班学生争先恐后地向记者说起刘老师的敬业和奉献精神。 作为一名老师,刘训培除了工作中的敬业奉献外,还对学生关爱有加。刘老师所教班上有一名叫李震的男生,存在偏科现象,语文相对较弱。虽然还用功,但成绩提高不大,家长也十分着急。了解了李震的具体情况后,刘训培主动利用业务时间帮他补习,指导他采用正确的学习方法。很快,在刘老师的帮助下,李震对语文学科的兴趣越来越浓厚,成绩也提高的很快。看着自己孩子取得的进步,李震的父母心里可高兴了。父亲李光说:“孩子跟着刘老师学习,我们家长非常放心,真是太感谢他了。” “迎着凌冽的寒风,骑电动车把因故未坐上校车的安徽小男孩汪晨送回家,却导致自己胃部受寒;利用课余时间帮来自贵州省的女孩周舟补习因家庭困难方面的原因而拉下的课程……”在副校长吴海洋讲述中,像这样关爱学生的例子,不胜枚举。
“他热情、乐观,能以特有的人格魅力影响着周围的人”
在语文组,若说同事们都感受到刘训培的帮助,一点不夸张。哪位老师有事请假,他就积极帮忙代课;哪位年轻教师在教学中遇到困难,他第一时间参与探讨;自己在教学中有新的体会,他毫不保留地与大家分享…… 四(1)班班主任朱卫东告诉记者,在刘老师的协助下,他这个班主任当得很顺心。有些事情自己还没考虑到,刘老师就想到了。家长们都说,孩子放在他班上放心省心。 与刘训培一起共事了20多年的语文老师张义彩告诉记者,刘训培是个热心肠,为人很好,对待教学工作任劳任怨,从备课到上课、辅导、批改作业的每一个环节,他都尽职尽责,真正是对待学生像春天般的温暖,对待工作像夏天般的火热。 “刘老师虽然50多岁了,身体有病,但还是和年轻人一样,善于学习和钻研,自学电脑,从网上收集、整理学习资料,制作多媒体课件和大家一起分享。特别是对待年轻教师,发挥了很好的“传帮带”作用,我们都很佩服他。”一旁的王维老师插话说。 青年教师赵昌东跟记者讲述了一件让他非常感动的事情。2012年4月,赵昌东代表学校参加全县范围内的语文讲课竞赛。一开始,先在他所教的班上试讲了一次,感觉不是太好。刘训培了解到情况后,主动帮忙分析原因,围绕如何让课堂氛围更浓、授课效果更好,从课件的修改、讲课的技巧、师生的互动等多个环节和赵昌东认真推敲。在他的热心鼓励和帮助下,赵昌东在竞赛中发挥出色,获得了二等奖。 “许身孺子平生愿,三尺讲台献爱心”。采访结束时,萦绕在记者脑海中的还是刘训培那笑对人生、乐观向上的笑容。他以恪尽职守的职业道德、公而忘私的工作热情,谱写着一曲平凡而伟大的乐章。
全心全意献身教育的高尚师德。” 滨淮农场学校毗邻县沿海工业园区,学生含括周边村、社区及园区来自19个省份的外来务工人员子女。为了方便学生上学放学,农场学校和县沿海工业园之间开通了校车。家住头罾的刘训培在工作之余,又志愿担任了校车义务管理员。 为确保让每一个学生都安全上下学,每天早上在集中点上车时,他都一一核点学生人数,到达学校时再次进行核对;放学时,他都坚持把学生交给接站家长;如果家长没到,就打电话联系,一直等到家长接走孩子时,他才放心回家。家长们说:“刘老师真的很负责,我们很感谢他。”后来,学校领导准备给刘训培一些补助时,他却说:“学校让我免费乘车就是对我最大的照顾了。” 采访中,徐进还向记者讲述了一件小事。2013年,学校对教师实行绩效考核,由于统计人员计算失误,导致刘训培的考核分数偏低。后经重新核算,才发现其中的失误,对此,刘训培一句怨言也没有。由此可以看出他对自身利益看得淡,而最关心的是学生们的成长。
“刘老师上课生动有趣,大家都喜欢他”
在四(1)班学生眼中,刘训培虽然身体状况不是太好,但他却从未缺过一堂课。他的课堂也始终洋溢着积极乐观向上的氛围,他的精神感染着学生,渗透到学生的心里。刘训培正是用自己的言行,潜移默化地教育、影响着学生。 “刘老师上课时课堂氛围很好,他总是用通俗易懂的语言调动我们的学习积极性。在课堂上,我们都踊跃发言。”“有时大家听不明白,他就耐心给我们讲解,一次不行,就讲第二次、第三次,直到大家理解为止。”“为了让我们获得更多的知识,刘老师常常不顾身体劳累,放弃休息时间,给我们精心准备教案,辅导我们学习。”……采访中,四(1)班的学生争先恐后向记者说起刘训培的敬业和奉献精神。 作为一名老师,刘训培除了工作中的敬业奉献外,还对学生关爱有加。他所教的班里有一名叫李震的男生,存在偏科现象,语文相对较弱,虽然很用功,但成绩提高不快,家长也十分着急。了解到李震的具体情况后,刘训培主动利用业务时间帮他补习,指导他采用正确的学习方法。很快,在刘老师的帮助下,李震对语文学科的兴趣越来越浓厚,成绩也提高很快。看着自己的孩子取得进步,李震父母心里可高兴了。父亲李光说:“孩子跟着刘老师学习,我们家长很放心,真是太感谢他了。” “迎着凛冽的寒风,骑电动车把因故未坐上校车的安徽小男孩汪晨送回家,却导致自己胃部受寒;利用课余时间帮助来自贵州省的女孩周舟补习课程……”在副校长吴海洋讲述中,像刘训培这样关爱学生的例子,在他身上不胜枚举。 “他热情乐观,以人格魅力影响着周围的人们”
在语文组,若说同事们都受过刘训培的帮助,一点不夸张。哪位老师有事请假,他就帮忙代课;哪位年轻教师在教学中遇到困难,他第一时间参与探讨;自己在教学中有新的体会,他毫不保留地与大家分享…… 四(1)班班主任朱卫东告诉记者,在刘老师的协助下,他这个班主任当得很顺心。有些事情自己还没考虑到,刘老师就想到了。家长们都说,孩子放在他班上放心、省心。 与刘训培一起共事了20多年的语文老师张义彩告诉记者,刘训培是个热心肠,为人好,对待教学工作任劳任怨,从备课到上课、辅导、批改作业的每一个环节,他都尽职尽责,真正是对待学生像春天般温暖,对待工作像夏天般火热。 “刘老师虽然50多岁了,身体有病,但还是和年轻人一样,很善于学习和钻研,他自学电脑,从网上收集、整理学习资料,制作多媒体课件和大家一起分享。特别是对待年轻教师,发挥了很好的传帮带作用,我们都很佩服他。”一旁的王维老师插话说。 青年教师赵昌东向记者讲述了一件让他非常感动的事情。2012年4月,赵昌东代表学校参加全县范围内的语文讲课竞赛。一开始,先在他所教的班上试讲了一次,感觉不是太好。刘训培了解到情况后,主动帮忙分析原因,围绕如何让课堂氛围更浓、授课效果更好,从课件的修改、讲课的技巧、师生的互动等多个环节和赵昌东认真推敲。在他的热心鼓励和帮助下,赵昌东在竞赛中发挥出色,获得二等奖。 “许身孺子平生愿,三尺讲台写春秋”。采访结束时,萦绕在记者脑海中的还是刘训培那笑对人生、乐观向上的笑容。他以恪尽职守的职业道德、公而忘私的工作热情,谱写着一曲平凡而伟大的人生乐章。
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