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切实查摆问题 从严整改落实
———三论深入开展党的群众路线教育实践活动
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作者：本报评论员 来源：滨海日报 浏览次数：1810 发布时间：[2014-3-4] |
此次教育实践活动按照学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制3个环节推进。我们一定要贯彻上级的决策部署，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“‘十查’治顽疾、‘十送’转作风”活动为载体，做到规定动作扎实不走样、自选动作创新不折腾、经济社会发展不停步、干部状态振奋不懈怠。
认真组织学习教育。在全县重点开展理想信念、革命传统、实践体验、党纪法规、正反典型五项教育，让发展观、政绩观、群众观等党的基本理论、基本观点占据党员干部思想阵地。深入开展“四对照、四结合、四集中”活动，即对照理论理想，结合“基层党组织统一活动日”，认真集中开展一次“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论；对照党章党纪，结合“510警示教育”活动，集中开展多种形式警示教育和宣传；对照民心民声，结合“评定升”，集中开展行风体验和“三解三促一加强”等活动；对照先辈先进，结合祭扫先烈、先进共产党员评选等活动，集中组织缅怀革命先烈，重温入党申请、重温入党誓词。坚持学与用、知与行的统一，把理论学习与弘扬优良作风结合起来，深入开展以“工作讲大局、服务讲主动、办事讲效率、努力讲成效、在岗讲尽职，板块比进位、部门比服务、企业比贡献、干部比作风、发展比质效”为主要内容的“五讲五比”活动，引导党员干部紧扣群众需求，立足自身岗位谈认识、谈体会，努力在理论指导实践上取得新进展。
切实查摆各类问题。要相信群众、依靠群众，通过各种形式听真话、听实话，正确对待、虚心接受群众的意见和批评。要在换位体验中听民意。县级机关及其直属单位，特别是执法监管部门和窗口单位、服务行业，要组织党员干部当一次服务对象，在排排队、坐坐车、挂挂号等角色体验中，身临其境，亲身感受我们的服务问题所在。要在联系服务群众中听民意。综合运用服务群众“十送”工作、“万人评议机关”、“三解三促一加强”和“评定升”等活动，积极开展“四走访、四问清、四明确”活动，即走访基层干群，问清所思所想，明确帮办目标；走访服务对象，问清所需所求，明确服务主体；走访困难群众，问清所急所盼，明确帮扶措施；走访信访老户，问清所诉所怨，明确化解责任。要依托各类平台听民意。运用政府门户网站、“12345”政务平台、黄海在线、政风行风热线等平台，拓展民意调查渠道，开展明查暗访，提升民意收集真实度。
扎实开展批评与自我批评。认真开好民主生活会，以“惩前毖后、治病救人”为根本宗旨，以“团结—批评—团结”为基本遵循，切实做到“六个不搞”：不搞先表扬、后建议，不搞避实就虚、文过饰非，不搞只摆现象、不查本质，不搞好人主义、一团和气，不搞发泄私愤、借机发难，不搞无原则纷争、胡搅蛮缠，真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果。民主生活会上，要做到知无不言、言无不尽，言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉，深刻剖析和解决“四风”问题。主要负责同志要带头查摆问题，班子成员既要进行深刻的自我批评，敢于揭短亮丑，回应群众意见，又要认真开展相互批评，敢于坚持原则、指出问题，真诚帮助提高。
全力推进整改落实。整改落实、建章立制是教育实践活动取得实效的关键环节、是解决“四风”方面突出问题的根本举措。要以整改落实的实际成效，取信于民。针对查摆出来的“四风”问题，按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”要求，认真制定整改任务书、时间表、责任状，集中治理、逐项落实，即知即改、立行立改、早改真改，整改进度、整改结果、整改情况在一定范围内公示，以群众监督倒逼问题解决。要以群众满意为最高标准，加强对整改成效的评估，做到整改措施不落实不放过、存在问题不解决不放过、责任追究不到位不放过、群众测评不满意不放过，确保整改工作不走过场、不打折扣、不留死角。要着眼长远，标本兼治，及时总结活动中的经验做法，以制度的形式固定下来，长期坚持下去，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。
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