五汛中学最早著称于县内外的是其独特的优美环境。
　　上世纪五十年代中期，国家教育事业有较大发展。盐阜地区各县兴办了多所中学。但称得上校舍整齐、布局合理、配备较全、环境优美的农村中学，全区只有两所：南数伍佑，北为五汛。环绕五汛中学的圩河、宽阔平坦的操场、错落有致的校舍，生活、体育、卫生保健等各项设施齐全。这个颇具规模、令人神往的全新的五中校园，是在原本一片废墟的一位地主家仓库旧址上建成的。几年以后，校容校貌更增添了诱人的色彩:操场四周，杨柳成行；校门两侧，菏莲飘香；办公室前，花团锦簇；图书馆外，草木扶疏；连陌的农田，隔河相望。每当柳枝随风飘曳、群花争奇斗妍、圩边菜花泛黄、田间稻谷飘香之时，更是美不胜收，令人心旷神怡。
　　 1965年，县委宣传部、县文教局在这里举办了校园绿化现场会。与会的全县各中学负责人耳闻目睹，人人赞不绝口。五中多姿多彩的绿化现场和“绿化”、“美化”、“香化”、“公园化”的更高目标，对全县教育战线的绿化工作产生了重要的影响。
　　当时的五中，学生不仅来自五汛、蔡桥，几乎遍及全县各地，还有不少外县、外区慕名而来的。学校辐射面之大，学生来源之广，与校园是有一定关系。五中的优美环境陶冶过一代又一代青年。

　　艰苦奋斗的优良传统

　　 长期保持艰苦奋斗，是五中的优良传统。
　　学校开办之初，承担着3种不同的教学任务，一所中学3个部：即小教轮训、师范速成、初中。学生无论年龄结构、文化水平，还是生活条件，差异都特别大，轮训班、速成班的不少学生，从年龄、生活经验、甚至工作经验方面都超过我们这些刚从学校毕业出来的年轻教师；加之人手少、课程多，一个人往往要教几个不同类型班级的课，真是困难重重。大家一边加班加点刻苦钻研，加强集体备课，发挥众人智慧，一边向学生学习，向任教的老同志学习，终于完成了这最初也是相当艰难的一段教学任务。
　　多少年如一日，我们很少在深夜11点钟前休息，星期天办公室也常常座无虚席。把备课工作、批改作业带到宿舍，挑灯夜战者，亦不少见。在3年困难时期，工作到深夜，饥肠辘辘，用铁丝钳成小高炉架在煤油灯上，煮点胡萝卜、山芋什么的，权作夜餐。学生更是成月吃不上肉、鱼、蛋，中午通常是各自蒸饭，学校提供菜干汤，蒸少许米饭算是好的，普遍的是蒸点胡萝卜、山芋什么的。个别学生连这样的条件也达不到，当大家吃饭时，他却独自出去溜达，饿着肚皮仍然坚持上课。严冬时节，为数不少的学生，空棉袄、单裤、蒲鞋，床上旧棉被一条，粗草席一张，有的两人合盖一条被子，用稻草铺床是最好的保暖措施。有一位地区主管部门的领导同志来校视察，目睹学生在这样的条件下仍保持着高度的学习热情而赞叹不已。
　　 五中中考、高考，多次跻身全县先进行列。1965年高考升学率高达86%，成为全县的第一和省、市佼佼者。众所周知的五中女子篮球代表队，在频繁的赛事中，长期在县里夺冠，闻名盐阜，成为五中引以为荣的一颗女篮明星；五中的众多学子，纷纷成为国家栋梁、科技精英、工商巨头、学者教授。所有这些，都与五中不断发扬艰苦奋斗精神密不可分。
　　学子在艰苦奋斗中成长，教师在艰苦奋斗中创业，学校在艰苦奋斗中发展。艰苦奋斗成了代代不断的传校之宝。

　　尊师重教的优秀校风

　　尊师重教是五中长期以来不断发扬光大的优秀校风。
　　 我所接触的领导都有一个共同点，那就是非常尊重教师劳动、关心教师生活、帮助教师排忧解难。他们经常和教师一道钻研教学业务、讨论思想工作、安排日常生活，坚持与教师同甘共苦、处知心朋友。在节假日亲自下厨，请教师做客的；乐当红娘，为教师牵线搭桥的；对生病和经济困难的教师登门嘘寒问暖的；诸如此类，不胜枚举。师生之间关系融洽、感情深厚，教师视学生为兄弟姊妹，学生当教师为最可信赖的良师益友。教师和学生同桌就餐，却到小食堂买上“甲菜”，端至生病的学生床前；教师并不宽裕，却把钱物送到缺衣少食的学生手中；自己爱好文学，却将刚刚出版的文学作品让有文学天赋的学生先阅读，这都是常有的事。整个学校俨然是一个充满和谐、温暖气氛的大家庭。
 　　文革期间，特别是深挖“五一六”那段岁月，校园里乌云笼罩，一片恐怖。不少学生和毕业的校友，深深地为受迫害的老师担忧和不平。即使身不由己加入了小分队，也能尽力地保护受迫害的老师。
 师生之情，不会因为昔日的风雨而冲淡，也不会因为岁月的流逝而消失，相反会愈益深厚、更加永久。几年前，六六届高中毕业的部分校友举行40周年聚会，我受到他们的盛情邀请。当年印象中的毛头小伙子和天真小姑娘，现在都成了两鬓染霜、年近花甲的老人。然而相见的那一刻，却表现得那样的激动和兴奋、活泼和年轻。他们回顾过去，畅谈人生，一个个又仿佛回到了从前。心潮澎湃，情难以禁，以一首七言记下了那动人的情景：
 同窗三载情谊密，
 别久重逢更胜前。
 共话四十沧海变，
 重温昔日风华年。
　　 我深深地感到，从五中走出去的学子，无论是在党、政、军身居要职，在教育界、科技界、文学艺术界享有盛誉的佼佼者，还是大批的普通干部和群众，无不对母校一往情深，对老师心存感激，对同窗亲如兄妹。校园情、师生情、同学情，洋溢在五中校园，永远铭刻在师生心中。这是人世间最纯洁、最高尚、最珍贵、最美好的感情之一，是尊师重教的重要标志，也是激励师生不断奋发进取的强大动力。
 我告别教坛整整38个年头了，但我的心并没有完全离开伴我青春、助我成长的五中。“杏坛五秩耕耘五洲有桃李，学子四时拼搏四海传佳音”。半个多世纪以来，五中取得丰硕的成果和羡人的业绩，我衷心地祝贺，殷切地期望五中明天会更美好！