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县农业园推进学习型党组织建设
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作者：蔡之美 梁建山 来源：滨海日报 浏览次数：1237 发布时间：[2014-1-13] |
近年，县农业园围绕学习型党组织建设目标，把推进学习型党组织建设作为增强基层党组织凝聚力、战斗力、号召力的一项基础工程和重要措施来抓，健全机制、活化形式、创新载体、完善制度，着力学习成果转化，努力提高农村党员干部理论素养和农村党组织率先发展的水平和能力，党组织凝聚力和战斗力不断增强。
重抓组织领导，着力形成学习带动机制。区党工委确定各村党组织“一把手”为建设学习型党组织第一责任人，成立领导小组，坚持把思想发动、激发动力作为建设学习型党组织活动的关键环节来抓。园区主要领导高度重视理论学习，亲自审定每月学习计划；主持每次集中学习，确定每次学习交流主题，检查每次理论学习成效。由于“一把手”亲自抓，带头学，形成了一级带一级、一级抓一级、层层抓落实的良好学习风气，有力推动了学习型党组织建设。
重抓制度建设，着力形成学习约束机制。区党工委制定《关于推进学习型党组织建设的实施意见》，把学习型党组织建设纳入精神文明目标管理考核。对每季度学习出勤、学习笔记、论文撰写等方面情况进行抽查，并将检查结果记录在册，使学习“软任务”变成“硬指标”。这些硬性制度的制定和实施，保证了学习时间、精力和效果“三到位”。
重抓方法创新，着力形成学习实用机制。积极采用互动交流、案例教学、现场观摩、拓展体验、自主选学等现代培训教育方式，增强学习的吸引力。联系党员干部群众的思想实际、社会实际、工作实际，以生动活泼，富有活力的实例，把道理说清楚，把难点讲透彻，使广大党员干部听得进、听得懂。
重抓载体建设，发挥“农村远教课堂”作用。充分利用已有的农村党员远程教育网络终端，建好“农村远教课堂”。定期编播下载通俗理论课、形势政策课、市场经济课、实用技术课为主要内容的专题课件，结合农家书屋和“三下乡”活动等“文化套餐”，及时提供政策法规、市场信息和服务咨询，较好地解决农村党员学习科技知识难、了解市场行情难、解决产销问题难等难题，开阔农村党员视野，增长农村党员知识，提升农村党员带头致富、带领群众致富的能力。
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